Significa que no estoy sólo para vivir,
significa que puedo orientar mi existencia a
"Crear para Crear"
Pero debo pensar, porque podría
"crear por crear" o "crear para destruir"
Al menos sé que puedo cambiar varias cosas
si lucho para no consumir
lo "creado por crear" o
lo "creado para destruir"

martes, 3 de septiembre de 2024

ADULTOS MAYORES, PRECAPACITADOS Y LOS VIDEOJUEGOS

ADULTOS MAYORES, PRECAPACITADOS Y LOS VIDEOJUEGOS

Involucrar a los adultos mayores y a las personas precapacitadas en el mundo de los videojuegos es una propuesta innovadora con el potencial de mejorar la salud mental y social, fortalecer los lazos familiares y promover una visión inclusiva del desarrollo humano. Todos los seres humanos nacemos precapacitados, con el potencial de desarrollar nuestras habilidades a lo largo de la vida. No somos discapacitados; más bien, estamos en un proceso continuo de aprendizaje y crecimiento, y todos tenemos la responsabilidad de facilitar y apoyar este desarrollo en los demás.

Desarrollo de la propuesta:

  1. Seleccionar los juegos adecuados: Es esencial elegir juegos accesibles y atractivos para adultos mayores y personas precapacitadas. Los juegos deben ofrecer desafíos moderados y ser inclusivos, sin frustrar a los jugadores. Las opciones incluyen:

    • Juegos de plataformas y aventuras: Como "Super Mario," que son estimulantes y fáciles de seguir.
    • Juegos de ritmo y música: Como "Just Dance" o "Beat Saber," que combinan diversión y movimiento físico.
    • Simuladores de vida o construcción: Como "Minecraft" o "Animal Crossing," que fomentan la creatividad sin presión competitiva.
    • Juegos de deportes virtuales: Como "Wii Sports," que promueven la coordinación y la actividad física.
    • Juegos de realidad virtual (VR): Experiencias inmersivas que ayudan en la percepción espacial y movilidad.
  2. Crear espacios y momentos de juego intergeneracional e inclusivo:

    • Talleres y eventos de juego en comunidades: Organizar encuentros donde abuelos, nietos y personas precapacitadas puedan disfrutar juntos, con guías que enseñen a usar los controles.
    • Rincones de juego en hogares y centros de día: Integrar consolas en espacios accesibles para fomentar la participación de todos.
  3. Desarrollo de programas o aplicaciones inclusivas:

    • Plataformas educativas y de entretenimiento: Aplicaciones con tutoriales accesibles y opciones de personalización para diferentes niveles de habilidad.
    • Programas de entrenamiento digital: Sesiones grupales o individuales que enseñen los beneficios y mecánicas básicas, adaptadas a las necesidades de cada usuario.
  4. Fomentar la socialización digital y la participación inclusiva:

    • Juegos multijugador en línea: Facilitar la conexión intergeneracional, permitiendo jugar juntos aunque estén a distancia.
    • Competencias colaborativas: Desafíos amistosos y competiciones inclusivas para motivar la participación y superación personal.
  5. Promoción de la idea y la importancia del término "Precapacitado":

    • Campañas de concienciación: Promover el uso del término "Precapacitado" para enfatizar que todos estamos en un proceso de desarrollo continuo.
    • Testimonios y demostraciones inclusivas: Historias de éxito de personas que han mejorado sus habilidades gracias a los videojuegos, reforzando la idea de que todos pueden crecer y aprender.
  6. Investigación y validación del impacto inclusivo:

    • Estudios de impacto: Colaborar con universidades para evaluar los efectos positivos de los videojuegos en la salud mental y social, ajustando las estrategias según los resultados.

Satisfacción individual y transmisión de conocimientos:

  1. Satisfacción personal y legado intergeneracional: Mantener la mente activa a través de los videojuegos no solo aporta beneficios sociales y cognitivos, sino que también refuerza la capacidad de "CREAR PARA CREAR." Los adultos mayores y personas precapacitadas pueden seguir aprendiendo, innovando y transmitiendo su experiencia y valores a las nuevas generaciones, enriqueciendo el legado familiar y social. Fortaleciendo los lazos familiares a través de una experiencia compartida que nutre tanto la mente como el corazón, esta propuesta permite que el juego se convierta en un espacio de conexión auténtica y aprendizaje mutuo. La inclusión y la constante actividad mental se convierten en pilares fundamentales para preservar la creatividad y el conocimiento, asegurando que todos, sin importar sus habilidades, tengan la oportunidad de contribuir y crecer.

Este enfoque inclusivo redefine la manera en que vemos la capacidad humana, promoviendo una perspectiva en la que todos somos precapacitados con el potencial de desarrollarnos continuamente y ayudar a otros en su camino.

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