CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE

AMBIENTE  procede del latín ambiens (que rodea).

MEDIO AMBIENTE es el conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.

Si tomamos al "SER HUMANO" como centro de nuestro Medio Ambiente, y deseamos que este ser vivo tenga su sustento, llamaremos ZONA a todo lo que lo rodea, los seres abióticos y los bióticos, veremos que teniendo todos estos elementos no podemos asegurar su SALUD, necesitamos que su ALIMENTACION sea la adecuada, equilibrada. además deberá protegerse de las inclemencias del tiempo, es decir debe tener su VIVIENDA, además debemos proteger su salud con vacunas y otras prevenciones, de esta forma podemos decir que llegamos a tener al Ser Humano como un animal, pero como el Ser Humano es racional, necesita EDUCACIÓN y luego tendrá que aplicar su conocimiento en su TRABAJO, y también debemos asegurar su DESCANSO y distracción, protegerlo de diferentes cosas dándole SEGURIDAD Y JUSTICIA, y así vemos que el SER HUMANO, necesita un Medio Ambiente con más factores para su sustento.

Como vemos hasta ahora muchos Seres Humanos ni siquiera pueden vivir como animales, por ello debemos luchar para recuperar el verdadero Medio Ambiente, para que pueda CREAR PARA CREAR con las mejores condiciones físicas y psíquicas.

Nuestro desafío es ir modificando y mejorando todos estos factores, para que pueda satisfacer con absoluta libertad:

Alimentación, recuperando el recurso natural de su suelo, su aire y su agua para que siempre pueda obtener su fuente de energía

Vivienda: también pueda obtener de su suelo los elementos para construir su vivienda.

Educación: Cada Ser Humano es totalmente diferente de otro y libre de educarse de la forma que desee.

Trabajo: Debe aplicar su conocimiento adquirido y competir día a día para recuperar su Medio ambiente.

Medios de comunicación: como ser social necesita de comunicación, cuanto mayor calidad tengan menor será el gasto de sus energías, no es necesario que vaya a su trabajo o a su escuela si lo puede hacer desde su hogar.

Seguridad y Justicia: para obrar en total libertad y dignidad.

Así mediante los diferentes elementos de razonamiento que se vayan agregando para el resguardo del Ser Humano. su Medio ambiente y biodiversidad.

FALACIA DE LAS DEMOCRACIAS

 Falacias para engañar… ... Detectar una falacia no implica refutar la conclusión del otro sino invalidar el razonamiento que ha utilizado para llegar a ella.

El razonamiento o el discurso de los políticos se vasa en que debemos defender la Democracia Representativa, haciéndonos creer que a través de la elección de nuestros representantes (liberales, socialistas, capitalistas, comunistas, derecha, centro, izquierda) conseguiremos el bienestar, la única alternativa es votar al que consideramos menos malo que se postuló, si observamos los resultados en este siglo. la mayoría de los seres humanos, ciudadanos de diferentes lugares, han ido incrementando el nivel de conflicto y pobreza a pesar de tener democracia, estamos peor que la elección anterior

Por otro lado los gobiernos autoritarios ejercen el poder por la fuerza y limitando las libertades, pero tienen algo en común con los democráticos: cuando ellos necesitan dinero, nos obligan a través de los impuestos a transferir una gran cantidad de Potencia (energía y tiempo), para sostener la estructura de todos esos legisladores.y su sistema lleno de asesores y empleados a su servicio.

Quiere decir que no están capacitados para generar dinero, tendrían que hacer eficientes a las empresas al servicio de los ciudadanos, pero no lo hacen o bien obtienen dinero dilapidando los recursos naturales generando desequilibrio ecológico en el medio ambiente , malgastando los combustibles fósiles, minerales, depredando áreas nativas de vegetación o acuíferas.

El verdadero legislador de una entidad pública, debe hacer que esas empresas aporten beneficios y se retro-alimenten al menor costo, demostrar que toda la potencia que gasta es menor a la que produce, y no a expensas de impuestos o de la potencia de otras empresas. 

Debemos entender que "el poder", el verdadero poder está en las instituciones independientes que surgen desde el seno de las sociedades, como ejemplo las cooperativas, asociaciones, clubes, bomberos voluntarios, Cruz Roja, etc, aquí tiene el verdadero valor la democracia, por que se hace con vocación de servicio, para entregar lo que uno tiene, para nuestro bienestar espiritual o moral. 

La sociedad se organiza y se arma en función de su necesidad, puede organizar y hacer una institución para hacer caminos, puentes, limpieza, salud, etc,

La revolución pacífica comienza, adoptando y referenciando la Moneda Universal, dejando de pagar impuestos y cobrarlos a través de la Energía consumida, pero haciendo valer nuestro recurso natural en paz y libertad.

TRASPLANTES DE ÓRGANOS VS DELINCUENCIA PERPETUA

 Gran cantidad de seres humanos con problemas de salud que necesitan trasplantes de órganos, esperan años para conseguir un donante, médicos e instituciones abocadas a salvar esa vida, muchos no llegan a tiempo.

Por otro lado, otros seres humanos delinquiendo le quitan la vida a otros, o cometen otros delitos donde la justicia los debe encerrar de por vida por su peligrosidad para la sociedad, sabiendo que no los pueden liberar por el riesgo potencial que tienen. Esto también tiene su costo por todos los recursos que hay que destinar para mantenerlos "saludables", e incluso en muchas cárceles, como en Argentina siguen con la DELINCUENCIA PERPETUA, además muchas penitenciarías se llenan, por lo que hay que construir otras para que no estén hacinados. 

La propuesta es destinar a todos estos delincuentes peligrosos que tienen perpetua para los trasplantes de órganos, si la pena de muerte no está aprobada, el concepto es que no se les quita la vida, por completo, sus órganos seguirán viviendo en otros seres que merecen vivir por el bien de la sociedad, además será una forma de purgar su delito y muchos tal vez puedan sentirse orgullosos de darle vida a otro ser humano y hacerlo voluntariamente, aunque no tengan perpetua, por otro lado el estado ahorrará gran cantidad de recursos en mantenerlos para destinarlos a salud.

LUCHAR CONTRA LAS DROGAS

Sabemos que las drogas están “Creadas para Destruir” y que causan un daño importante al ser humano, siendo el daño cerebral uno de los más difíciles de sanar debido a la adicción que generan.

Uno de los problemas actuales más graves es el valor de mercado que las drogas tienen para los adictos, lo cual lleva a muchos a delinquir para obtenerlas. Sin embargo, sin consumidores, no existirían las drogas, ni el narcotráfico, ni su negocio. La clave está en reducir, e idealmente erradicar, el consumo.

Existe otro camino para combatirlas sin violencia. Debemos empezar de arriba hacia abajo, dando el ejemplo con controles periódicos antidoping para todos los políticos, asesores, trabajadores del Estado y fuerzas de seguridad. La droga está en todos lados, al igual que el alcohol; ser adicto es estar enfermo y merece un abordaje de salud.

Es fundamental ofrecer atención médica gratuita al consumidor, compitiendo así con el narcotráfico y brindando contención a los adictos. Hay países que ya implementan sistemas de contención, pero lo principal es aprovechar las drogas incautadas en distintos operativos para crear Centros de Salud de Contención. En lugar de destruir estas sustancias, pueden usarse para permitir que los adictos se droguen de forma controlada, asistida y gratuita, con drogas de calidad verificada. Así, eliminamos la necesidad de delinquir para conseguir drogas de baja calidad o peligrosas, sabiendo que pueden satisfacer ese deseo gratuitamente y bajo supervisión.

Cuando un adicto sienta la necesidad, podrá acudir al Centro de Salud de Contención y comenzar o continuar su tratamiento, como cualquier otro enfermo. Estos centros de salud suministrarán la droga para su recuperación y ayudarán a cuantificar y analizar la condición y la complejidad del problema. A muchos políticos no les interesa esta realidad o prefieren ignorarla, pero este modelo disminuiría el valor del mercado ilícito al proveer la sustancia de forma gratuita y controlada, lo cual presionará a los traficantes a reducir sus precios.

Además, muchos consumen drogas porque es prohibido o "de moda." Este enfoque disminuye ese atractivo, al eliminar su carácter prohibitivo. Y a medida que se reduzca el número de consumidores, se reducirá también el mercado y la necesidad de los traficantes.

Esto no implica legalizar las drogas; por el contrario, es un modo de asumir la responsabilidad de evitar que un grupo vulnerable de la sociedad se autodestruya. Cada adicto no solo se afecta a sí mismo, sino también a su entorno: familia, amigos, trabajo, y al estado, que debe soportar el impacto económico y social del consumo.

El Estado, junto con instituciones dedicadas a esta problemática, no debe permitir que estas personas caigan en la indigencia. Independientemente de su edad, deberían ser conducidos a estos Centros de Salud de Contención, reutilizando infraestructuras de antiguos cuarteles o instalaciones similares. Estos lugares ya tienen dormitorios, comedores, cocinas, talleres, espacios deportivos y áreas de esparcimiento, ideales para recibir y apoyar a estos individuos en su recuperación. Cada adicto recuperado es un guerrero más.

La meta final es erradicar el consumo, para tener una población sana y eliminar la demanda de drogas. Sin consumidores, no hay negocio.

Sabemos que hay un enorme negocio detrás de todo esto. Aquellos que negocian con la salud de los Seres Humanos o que evitan actuar para crear una sociedad sana también están enfermos, por no comprender que, a mayor salud, mayor será nuestra capacidad de "CREAR PARA CREAR."

EDUCACION INDIVIDUAL

El título Educación Individual se refiere a la educación que cada ser humano puede, a través de su vida, ir incorporando en su desarrollo.

Cada ser humano es totalmente único e irrepetible, su ser y su desarrollo mental tiene que ser totalmente libre, la forma de pensar, los sentimientos, los gustos, los deseos, etc. son diferentes a cualquier otro ser humano, pueden coincidir en algunas cosas, pero no todas.

La propuesta de Educación Individual es cambiar la actual estructura de enseñanza, donde desde el comienzo hasta la Universidad, tratan a los seres humanos como si fueran todos iguales, por lo que deben elegir una educación donde existe un plan para todos iguales, desde el jardín de infantes, la primaria, la secundaria y la terciaria, nos encajonan a todos por el mismo camino.

En estos encajonamientos tenemos que seguir un plan donde nuestro ser pierde identidad y nuestro espíritu se degrada, en estos planes se quieren poner todo tipo de enseñanza de acuerdo al pensamiento de otros seres humanos que no encajan con el pensamiento del otro, como ejemplo nos pueden enseñar religión, idioma, música, y otras que por sentimiento no las quiero o necesito aprender.

Además los tiempos de aprendizaje son diferentes en todas las personas, también encajonan a todos en ese ciclo, no tienen libertad ni de adelantar ni de atrasar su capacitación.

Actualmente la tecnología ha hecho que el ser humano pueda capacitarse por diferentes medios audiovisuales, no necesariamente tiene que ser presencial, se puede tener una clase con el mejor profesor del mundo en cualquier lugar del mundo, no es necesario transportarnos a una escuela, gastando nuestro tiempo y energía para asistir a un establecimiento educativo, en un lugar y horario que tal vez no sea el mejor para mí.

Las entidades educativas pueden calificar las clases dictadas por los medios virtuales, como ejemplo decir esta clase o apunte sobre determinado tema la entidad lo califica con un 10, otra con 9, u otra con 0, esto orientará al estudiante que elegir para entender mejor y a su vez incentivará a otros profesores a mejorar las clases virtuales, por supuesto, sin dejar de lado al profesor titular, para consultar cuando sea necesario.

Tengo que tener la libertad de elegir mi desarrollo, con quien quiera, en el momento que quiera.

La estructura de la educación o capacitación la arma cada ser humano de acuerdo a su deseo, si deseo estudiar guitarra, podré cursar guitarra 1, y si además me interesa la electrónica, estudiaré electronica 1, también me puede gustar estudiar idioma chino 1, con el medio que resulte más eficaz, tengo que tener la libertad de ir formando mi ser. 

Para lograr esto solo hay que hacer que cada materia tenga su correlatividad y su incumbencia, es decir para cursar Física 2, tendré que tener aprobada Física 1 y Matemática 1, como ejemplo puedo llegar a cursar medicina aunque no termine mi carrera puedo tener la incumbencia de ejercer como enfermería o profesor de anatomía, es decir toda materia que curse tiene valor, además no tiene que repetirse la enseñanza como pasa actualmente muchas cosas que aprendemos en la primaria, la repiten en la secundaria y en la terciaria.

Cada materia a cursar debe estar descripta toda la teoría y donde no se puede exigir en el examen nada fuera de esa teoría descripta, lo mismo con las prácticas deben estar todas descriptas y resueltas, de la misma forma en el examen no se pueden pedir prácticas que no estén desarrolladas. En el plan de capacitación tiene que estar bien definido lo exigido y lo ampliatorio

Todas estas capacitaciones o aprendizajes deben ser evaluados por las entidades educativas mediante exámenes donde tiene que demostrarse si el ser humano alcanzó lo exigido.

Las capacitaciones pueden profundizarse cuanto uno quiera, como ejemplo puedo tener como exigencia para contabilidad, tener cursada Matemática 1 y 2, pero por mi cuenta puedo profundizar y estudiar 3, 4, 5.

También en los planes hay que diferenciar las materias propias de la profesión, de otras que no hacen a la profesión, como ejemplo el idioma, religión y otras. Es decir puedo ser contador sin saber inglés o historia.

De esta forma cada ser humano puede crecer en su educación indefinidamente.

DIS-CAPACITAD por PRE-CAPACITAD

1. Cambio de terminología:
• Proponer el cambio de la palabra "DIS-CAPACITAD" por "PRE-CAPACITAD".
• Todos los seres humanos nacemos pre-capacitados y nos vamos capacitando a lo largo de nuestra vida.
• Llamar a alguien discapacitado pone un límite, mientras que considerarlo pre-capacitado significa que tiene el potencial de desarrollarse y capacitarse.
2. Desafío de capacitación:
• Es un desafío para todos nosotros ayudar a los demás a capacitarse, desarrollarse y potenciar sus habilidades.
• Hasta que esto no se logre, los pre-capacitados somos nosotros.
3. Empatía y entendimiento:
• Muchas personas son segregadas por nuestra pre-capacidad y falta de empatía.
• Imaginemos un día en la vida de una persona con una pre-capacidad para entender mejor sus vivencias y desafíos.
• Las ciudades no están diseñadas para pre-capacitados, y quienes las construyeron también estaban pre-capacitados.

    

LÍMITES DEL SER HUMANO

Desde la existencia del ser humano y con él su egoísmo ha ido creando límites, prevaleciendo siempre el más fuerte, estos límites son de los más variados creados para destruir, sí, para destruir el medio ambiente, su equilibrio ecológico y su biodiversidad.

Por mucho tiempo el ser humano se desarrolló gracias a lo que le ofrecía su medio ambiente, alimentos y vivienda, luego comienza a delimitar su territorio, a defenderlo o pelear por aumentarlo. De este modo fue creando LIMITES con sus vecinos, marcando sus fronteras, colocando murallas, alambrados, paredones, etc, etc.

Limites por su raza, por su nacionalidad, por su color de piel, por su religión, por su club, por su físico, su sexo, etc, etc.

Si observamos a través de la historia, varias regiones con  varios años en guerra y conflicto, sin conseguir cambiar nada, solo destrucción y muertes de varias generaciones, gastando sus energías en defender un límite, sin darse cuenta que lo único que habían hecho fue deteriorar todo el equilibrio que ahí había, las murallas, los tejidos y alambrados y muchas otras barreras, lo único que evitaron fué la normal migración de los animales, destruyendo su ciclo, y en muchos lados dejando desiertos y sin ningún recurso natural para que las futuras generaciones sigan disfrutando. 

Pensemos ¡cuantos recursos se gastaron! Sacar cuentas de ello es inconmensurable, cuanta energía, tiempo o potencia se gastó, que locura. 

La humanidad tiene que tener elementos de razonamientos comunes independientes de las nacionalidades, para no dejarse llevar por el ego y buscar sus bases para la evolución y recuperar los objetivos, para empezar:

la Filosofía, basta observar el Universo, todo está expresado y orientado a "Crear para Crear" y no para destruir, Diós no necesitó mensajeros para que entendamos, solo el ser humano destruye y creemos que somos semejantes a él.

la Moneda Universal, el "Watt", la relación energía y tiempo; que nos da el valor real y constante de las cosas que intercambiamos, productos y servicios, nos permitirá derribar las fronteras económicas y la especulación financiera, a frenar el cambio climático.

https://crearparacrear.blogspot.com/2021/02/moneda-universal.html?spref=tw …

la recuperación y defensa del equilibrio ecológico y la biodiversidad, para tener un habitad, suelo, agua, aire sin contaminación y renovable para las futuras generaciones.

Hay muchos más elementos que se pueden usar para derribar los límites que nos destruyen.

EMPRESAS ESTATALES EFICIENTES

Empresas Estatales eficientes

El Estado está conformado por todos los habitantes de nuestro territorio, ya sean nativos o extranjeros. Entre ellos se establecen interacciones constantes mediante el intercambio de energías y tiempos. Estas dinámicas generan dos tipos de trabajos: 
1. Los orientados al Beneficio Propio o Privado.
2. Los organizados para el Beneficio Común o del Estado.

Propuesta para empresas del Bienestar Común
La propuesta busca crear empresas dedicadas al Beneficio General, sean eficientes y crezcan al mismo ritmo, tanto las dedicadas al Beneficio Común como las dedicadas al Beneficio Privado.
Para lograrlo, es fundamental que la sociedad reciba atención de calidad por parte de profesionales capacitados y comprometidos, garantizando productos y servicios de alto nivel que resuelvan las necesidades de los ciudadanos de manera eficiente y efectiva.
El objetivo es que estas empresas sean independientes del poder político, operen sin intermediarios para llegar de la forma más directa y estén integradas por Seres humanos dedicados exclusivamente a un mismo rubro, objetivo, especialidad o agrupados en un mismo Ministerio.

Principios de la propuesta completa para empresas del Bienestar Común

1. Exclusividad de Roles 
Quienes trabajen en empresas destinadas al bienestar común no podrán desempeñarse simultáneamente en el sector privado. Esto asegura que su enfoque y compromiso se dirijan exclusivamente al bien público.
2. Directiva Moral 
Se promoverá una cultura en la que ocupar un puesto por mérito, tras ganar un concurso, sea un motivo de orgullo y honor. 
Esto incentivará a los individuos a dar lo mejor de sí, mantener altos estándares de desempeño y ética, y generará un efecto positivo en la sociedad al abrir oportunidades laborales periódicas. Todos buscarán capacitación y desarrollo intelectual para competir por estos puestos. 
Además, se propone que todos los trabajadores públicos (desde el Presidente hasta el empleado de menor ingreso, incluyendo el poder Judicial, legisladores y funcionarios), así como sus cónyuges, hijos y nietos, utilicen de por vida los servicios de las empresas públicas. Esto fomentará una mejora continua, asegurando un mejor futuro para las próximas generaciones.
3. Oportunidad de Concurso 
Se eliminarán las indemnizaciones para evitar perjuicios a la sociedad y garantizar oportunidades constantes de concursar por distintos puestos, promoviendo competencia justa y mejora continua. 
Los concursantes que no accedan a categorías superiores podrán participar en concursos para categorías inferiores, aprovechando sus habilidades en roles donde aún puedan aportar valor.
4. Evaluación Continua 
Los líderes y empleados públicos serán evaluados periódicamente para garantizar altos niveles de desempeño y eficiencia.
5. Capacitación y Desarrollo 
Se implementarán programas de formación continua para que los empleados públicos mejoren sus habilidades y se mantengan actualizados en sus áreas.
6. Reconocimiento y Recompensas 
Se establecerán mecanismos para premiar el buen desempeño, fomentando una cultura de excelencia y compromiso.
7. Responsabilidad y Rendición de Cuentas 
Los líderes y empleados públicos serán responsables de sus decisiones y deberán rendir cuentas por su actuación.
8. Atención de Calidad 
Se asegurará que la sociedad reciba atención de los mejores profesionales, resolviendo sus necesidades de forma eficiente y efectiva. Esto, a su vez, elevará la calidad de las empresas privadas al competir con el Estado.

Transformación de los recursos estatales
Las empresas estatales dedicadas exclusivamente al cobro de impuestos (como AFIP, DGI, API, patentes, peajes, etc.) no deberían existir, ya que no generan valor, consumen energía y tiempo, y solo incrementan el gasto público al crear más burocracia. En lugar de ello, se propone:
• Reutilizar las estructuras edilicias y sistemas de bases de datos de impuestos para redirigir esos recursos hacia sectores como la salud, la educación y la producción. Los empleados deberán concursar para su nuevo puesto de trabajo. 
• Crear una base de datos única basada en el ADN de cada persona, asociada a su documento de identidad, registrada desde antes del nacimiento y vigente incluso después de la muerte. Esta contendría información como grupo sanguíneo, vacunas, historial médico, estudios realizados, títulos, antecedentes, y más. Así, cada ser humano tendría una identidad verdadera y completa.

Los impuestos serán obtenidos desde el consumo de Energía, de esta forma quien más gasta más paga, y nos induce a cuidar el gasto energético, tener sistemas de aprovechamiento solares, eólicos u otros.

Objetivo final
Las empresas del Estado deben enfocarse en formar seres humanos productivos, ya sean del ámbito público o privado, alineados con un mismo propósito: defender la salud, la educación, la seguridad, la justicia, la recuperación del medio ambiente, y la sustentabilidad y tener más tiempo para el ocio y el descanso. Esto incluye:

• La adopción de una Moneda Universal basada en las unidades de Energía y tiempo, como el Watt y sus equivalentes, que refleje el verdadero valor del intercambio de energías y recursos. Esta moneda no solo promoverá un comercio más justo y equilibrado, sino que también será un instrumento poderoso para la Paz, eliminando las fronteras económicas que dividen a las naciones y creando un sistema en el que todos los seres humanos puedan participar equitativamente. Con una moneda global, derribaremos las barreras que fomentan la desigualdad y los conflictos, acercándonos a un mundo más pacífico y unido.
• Restaurar el equilibrio ecológico y la biodiversidad. 
• Utilizar los recursos naturales para desarrollar sistemas de energías renovables y sustentables, hasta lograr independizar de esa necesidad 
• Preservar el planeta Tierra, independientemente de dónde viva o trabaje cada persona.